7月1日至7月5日，广东第二师范学院开展了一周的教育技术学（产业班）大二学生的企业见习活动，见习单位为：广州运通链达金服科技有限公司。见习活动主要目的是让学生深入学习大模型在教育场景中的创新应用。
周一至周四学生主要要围绕：提出一个拟用大模型解决的具体问题并深入探索如何运用提示词工程（Prompt Engineering）和Coze智能体来解决所选问题。周五则去人工智能企业-运通链达进行成果展示以及公司指导老师将对各小组的汇报进行深入点评和答疑解惑，帮助同学们更好地理解大模型技术的应用前景。
广东第二师范学院(原广东教育学院)创建于1955年,由广东省人民政府主办,广东省教育厅主管,是新中国成立后广东省较早设置的省属公办高校之一。经教育部批准,2010年3月学校改制为省属普通本科学校。学校突出教师教育特色,坚持为基础教育服务,逐步建设成为服务基础教育改革发展的引领型高校,并取得了良好的社会效益。学校依法办学、严格管理,坚持“民主与科学并重、人文与自然统一”的理念,秉承“追求真理、关注民生、勇于担当”的优良传统,教育师生“学为君子,兼善天下”,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力,着力培养“文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。
运通链达是一家成立于2018年的专注于Web3.0与AIGC领域的高新技术企业，拥有一支技术精湛的研发团队, 其使命是利用数字化技术为客户增信，助力商业生态公平和效率协同发展。围绕数据资产入表和资产数字化领域，运通链达创新性的研发数字科技，将区块链和AIGC技术应用于数字资产管理领域，通过提供区块链技术、AI数智人和AI大模型中间件, 帮助政企管理数据资产，推动政企实现数字化转型。同时，运通链达还提供数字化转型咨询、数据资产评估、数据质量评估等服务，并且能够依托中国质量认证中心（CQC）出具权威数据质量认证证书。
7月5日周五当天，运通链达接待了学院一众老师和学生。学生们在公司路演厅展示了他们一周的学习硕果。
（学生成果展示）
广二师仇星月博士以及张佳恩老师和运通链达的副总经理莫辰对学生的成果展示进行了点评，同时也与现场同学们进行了讨论。大家围绕着大模型以及落地应用碰撞出思想的火花，同学们展现出强烈的创新思维以及对大模型实际落地应用的讨论。
（现场点评）
在学生成果展示结束后，运通链达向学院老师和同学们介绍公司，并带领同学们参观了公司。相关工作员工演示并让同学们体验运通链达人工智能的业务，包括了数字人的拍摄，由大模型驱动的交互式数字人等。
在参观公司的过程中，学生们对大模型技术和数字人技术产生了浓厚的兴趣，学生们积极发表自己的见解与疑惑。同时运通链达的大模型开发技术人员和数字人技术开发的专家，为学生们进行讲解与答疑。
（现场体验和解惑）
在见习的最后，由运通链达数字人开发负责人黎权锋以及副总经理莫辰为同学们对数字人、大模型等人工智能技术从业务、开发、落地讲解并讨论到未来展望，同学们都积极发表自己的看法，获得相当的知识积累以及学习成果。最后由张佳恩老师做最后的见习活动总结，表达了对运通链达支持的感谢以及技术的认可，并让同学们保持思考与创新。
